Здравствуйте, Анна!

Вы написали, что у ребенка ОНР 2-ого уровня и дефицит внимания. Надеюсь, что у вашего ребенка есть медикаментозная поддержка, назначенная врачом- невропатологом. Общее недоразвитие речи (ОНР) всегда сопряжено со снижением познавательной деятельности и входящих в ее структуру процессов ( неустойчивость внимания, меньший объем запоминаемой информации, быстрая отвлекаемость, снижение уровня наглядного и словесно-логического мышления).Дети с речевой патологией, также как и с задержкой психического развития , относятся к единой группе детей с трудностями обучения. Таким детям трудно обучаться в группе, так как самостоятельные учебные навыки у них отсутствуют и формируются только при организующей помощи взрослого .Психологом в индивидуальных занятиях в первую очередь формируются учебные навыки у ребенка ( способность самостоятельно выполнять по образцу  , по речевой инструкции то или иное задание; способность работать по алгоритму, а в дальнешем -самому планировать пошаговую деятельность для достижения результата и т.д.).Тщательное обследование состояния познавательной сферы ребенка с учетом клинического анализа позволит установить структуру отклоняющегося развития, выбрать рациональный способ коррекции. Во многих случаях даже ранее успешное преодоление речевых дефектов( работа логопеда)  не является достаточным условием для преодоления недостатков в развитии познавательной функции. Кроме занятий с психологом  по коррекции познавательной сферы также рекомендуется занятия с психологом по формированию позитивного самовоприятия и эффективных навыков коммуникации .Только после этого можно включать ребенка в групповые занятия.

С уважением, Н.А.Шикуля